Kuwait Jobs Today The Canadian biligual School announces new job opportunities. Are you looking for job opportunities in Kuwait? The Canadian biligual School announces the opening of recruitment for many jobs in various specializations in Kuwaiton today's date. These opportunities are available to all nationalities. Learn about the available jobs and how to apply through the following advertisement.️
Required jobs in The Canadian biligual School and their details:
Elementary Homeroom Teacher
Job Description
Tasks, Activities, Expectations:
Living A Mission, Vision, and Beliefs Focused on Results:
- Understand the school Mission and Vision and deliver results based on expectations.
Sustaining a Culture of High Expectations in Teaching, Learning, and Assessment:
- Plan, prepare, and deliver lesson plans and instructional materials that facilitate active learning.
- Develop schemes of work, lesson plans, and tests that are in accordance with established procedures.
- Instruct and monitor students in the use of learning materials and equipment.
- Encourage and monitor the progress of individual students and use information to adjust teaching strategies.
- Observe and evaluate student’s performance and development.
- Maintain discipline in accordance with the rules and disciplinary systems of the school.
- Maintain accurate and complete records of students' progress and development.
- Achieve the yearly subject-wise goals for the year with strong instructional strategies; this will include helping each student in the class achieve their individual learning goals and working collaboratively with other teachers to share knowledge and information.
- Participate in extracurricular activities such as social activities, sporting activities, clubs, and student organizations as directed.
- Update all necessary records accurately and completely in the student information system.
Social Worker
Job Description
General expectations:
- Communicate via email with teachers, administrators, and parents to create a written track of all discussions, plans, and concerns the social worker may have. This could be supported further with verbal communication, to clarify a written communication.
- Ensure that quarterly student-centered meetings are held to discuss the needs of students at risk (students with academic and/or behavior issues) in the school: i. First level: Classroom teacher, Arabic teacher, Social worker, Arabic Coordinator, ESL teacher if relevant, and principal/ Vice Principal.
ii. Second level: Parent, classroom teacher, social worker, Arabic coordinator, and Principal/VP. - If there are concerns about a student possibly having learning difficulties, work with the parents to get an external evaluation done by CBS-approved government/private evaluation centers. This will need prior proof from the classroom teacher and approval of the Principal before a formal request is made to the parent. Such cases should be identified by the end of September, especially for newly registered students.
- Liaise and build relationships with the MOE inspectors to ensure that CBS meets expectations and that CBS can get the necessary support from MOE to address school concerns/needs with regards to effectively solving the needs of students at risk, students of academic concern, and dealing with difficult parents.
- Spend time regularly in learning and self-development so that you can effectively deal with student behavior issues and help students focus better on their learning at CBS.
Kindergarten Teacher
Job Description
Tasks, Activities, Expectations:
Living A Mission, Vision, and Beliefs Focused on Results:
- Understand the school Mission and Vision and deliver results based on expectations.
Sustaining a Culture of High Expectations in Teaching, Learning, and Assessment:
- Plan, prepare, and deliver lesson plans and instructional materials that facilitate active learning.
- Develop schemes of work, lesson plans, and tests that are in accordance with established procedures.
- Instruct and monitor students in the use of learning materials and equipment.
- Encourage and monitor the progress of individual students and use information to adjust teaching strategies.
- Observe and evaluate student’s performance and development.
- Maintain discipline in accordance with the rules and disciplinary systems of the school.
- Maintain accurate and complete records of students' progress and development.
- Achieve the yearly subject-wise goals for the year with strong instructional strategies; this will include helping each student in the class achieve their individual learning goals and working collaboratively with other teachers to share knowledge and information.
- Participate in extracurricular activities such as social activities, sporting activities, clubs, and student organizations as directed.
- Update all necessary records accurately and completely in the student information system.
New Job Opportunities in Kuwait
If you're searching for more options, you can check out a wide range of available jobs in Kuwait through this link: Kuwait Jobs.
How to apply for jobs
To apply for the aforementioned jobs, you can follow these steps:
- To go to the application page. (Job opportunities for The Canadian biligual School)
- Click on a job title to view details.
- Please click the Easy Apply button at the top of the page.
- Enter the required information in the pop-up screens.
- Click Review to review the form.
Source and additional details
- Job source: The official website of the company
- Posted Date: 10-3-2025 (Please check the date before applying).
- Required Nationalities: All nationalities.
وظائف الكويت اليوم تعلن المدرسة الكندية ثنائية اللغة عن فرص عمل جديدة هل تبحث عن فرص عمل في الكويت؟ تعلن المدرسة الكندية ثنائية اللغة عن فتح باب التقديم للعديد من الوظائف في تخصصات مختلفة في الكويت بتاريخ اليوم، هذه الفرص متاحة لجميع الجنسيات، تعرف على الوظائف المتاحة وكيفية التقديم من خلال الإعلان التالي
الوظائف المطلوبة في المدرسة الكندية ثنائية اللغة وتفاصيلها:
معلمة الصف الابتدائي
الوصف الوظيفي
المهام والأنشطة والتوقعات:
عيش رسالة ورؤية ومعتقدات تركز على النتائج:
- فهم رسالة المدرسة ورؤيتها وتقديم النتائج بناءً على التوقعات.
الحفاظ على ثقافة التوقعات العالية في التدريس والتعلم والتقييم:
- تخطيط وإعداد وتقديم خطط الدروس والمواد التعليمية التي تسهل التعلم النشط.
- تطوير خطط العمل وخطط الدروس والاختبارات بما يتوافق مع الإجراءات المعمول بها.
- تدريب الطلاب ومراقبتهم على استخدام المواد والمعدات التعليمية.
- تشجيع ومراقبة تقدم الطلاب الأفراد واستخدام المعلومات لتعديل استراتيجيات التدريس.
- ملاحظة وتقييم أداء الطالب وتطوره.
- الحفاظ على الانضباط وفقا للقواعد والأنظمة التأديبية للمدرسة.
- الحفاظ على سجلات دقيقة وكاملة لتقدم الطلاب وتطورهم.
- تحقيق الأهداف السنوية لكل موضوع على مدار العام باستخدام استراتيجيات تعليمية قوية؛ وسيشمل ذلك مساعدة كل طالب في الفصل على تحقيق أهداف التعلم الفردية والعمل بشكل تعاوني مع المعلمين الآخرين لمشاركة المعرفة والمعلومات.
- المشاركة في الأنشطة اللامنهجية مثل الأنشطة الاجتماعية والأنشطة الرياضية والنوادي والمنظمات الطلابية حسب التوجيهات.
- تحديث كافة السجلات اللازمة في نظام معلومات الطالب بشكل دقيق وكامل.
أخصائي اجتماعي
الوصف الوظيفي
التوقعات العامة:
- التواصل عبر البريد الإلكتروني مع المعلمين والإداريين وأولياء الأمور لإنشاء سجل مكتوب لجميع المناقشات والخطط والمخاوف التي قد تكون لدى الأخصائي الاجتماعي. ويمكن دعم ذلك بشكل أكبر من خلال التواصل اللفظي لتوضيح التواصل المكتوب.
- التأكد من عقد اجتماعات ربع سنوية تركز على الطالب لمناقشة احتياجات الطلاب المعرضين للخطر (الطلاب الذين يعانون من مشاكل أكاديمية و/أو سلوكية) في المدرسة: i. المستوى الأول: معلم الفصل، ومعلم اللغة العربية، والعامل الاجتماعي، ومنسق اللغة العربية، ومعلم اللغة الإنجليزية كلغة ثانية إذا لزم الأمر، ومدير المدرسة/نائب المدير.
ii. المستوى الثاني: ولي الأمر، ومعلم الفصل، والعامل الاجتماعي، ومنسق اللغة العربية، ومدير المدرسة/نائب المدير. - إذا كانت هناك مخاوف بشأن احتمال تعرض أحد الطلاب لصعوبات في التعلم، فاعمل مع أولياء الأمور على إجراء تقييم خارجي من قبل مراكز التقييم الحكومية/الخاصة المعتمدة من CBS. وسيتطلب هذا إثباتًا مسبقًا من معلم الفصل وموافقة المدير قبل تقديم طلب رسمي إلى ولي الأمر. يجب تحديد مثل هذه الحالات بحلول نهاية سبتمبر، وخاصة للطلاب المسجلين حديثًا.
- التواصل وبناء علاقات مع مفتشي وزارة التعليم لضمان تلبية CBS للتوقعات وأن CBS يمكنها الحصول على الدعم اللازم من وزارة التعليم لمعالجة مخاوف/احتياجات المدرسة فيما يتعلق بحل احتياجات الطلاب المعرضين للخطر والطلاب ذوي الاهتمام الأكاديمي والتعامل مع الآباء الصعبين بشكل فعال.
- اقضِ وقتًا منتظمًا في التعلم والتطوير الذاتي حتى تتمكن من التعامل بشكل فعال مع مشكلات سلوك الطلاب ومساعدتهم على التركيز بشكل أفضل على تعليمهم في CBS.
معلم روضة أطفال
الوصف الوظيفي
المهام والأنشطة والتوقعات:
عيش رسالة ورؤية ومعتقدات تركز على النتائج:
- فهم رسالة المدرسة ورؤيتها وتقديم النتائج بناءً على التوقعات.
الحفاظ على ثقافة التوقعات العالية في التدريس والتعلم والتقييم:
- تخطيط وإعداد وتقديم خطط الدروس والمواد التعليمية التي تسهل التعلم النشط.
- تطوير خطط العمل وخطط الدروس والاختبارات بما يتوافق مع الإجراءات المعمول بها.
- تدريب الطلاب ومراقبتهم على استخدام المواد والمعدات التعليمية.
- تشجيع ومراقبة تقدم الطلاب الأفراد واستخدام المعلومات لتعديل استراتيجيات التدريس.
- ملاحظة وتقييم أداء الطالب وتطوره.
- الحفاظ على الانضباط وفقا للقواعد والأنظمة التأديبية للمدرسة.
- الحفاظ على سجلات دقيقة وكاملة لتقدم الطلاب وتطورهم.
- تحقيق الأهداف السنوية لكل موضوع على مدار العام باستخدام استراتيجيات تعليمية قوية؛ وسيشمل ذلك مساعدة كل طالب في الفصل على تحقيق أهداف التعلم الفردية والعمل بشكل تعاوني مع المعلمين الآخرين لمشاركة المعرفة والمعلومات.
- المشاركة في الأنشطة اللامنهجية مثل الأنشطة الاجتماعية والأنشطة الرياضية والنوادي والمنظمات الطلابية حسب التوجيهات.
- تحديث كافة السجلات اللازمة في نظام معلومات الطالب بشكل دقيق وكامل.
فرص عمل جديدة في الكويت
إذا كنت تبحث عن المزيد من الخيارات، يمكنك الاطلاع على مجموعة واسعة من الوظائف المتاحة في الكويت من خلال هذا الرابط: وظائف الكويت .
كيفية التقدم للوظائف
للتقديم على الوظائف المذكورة أعلاه يمكنك إتباع الخطوات التالية:
- للانتقال إلى صفحة التقديم ( فرص عمل في المدرسة الكندية ثنائية اللغة )
- انقر على عنوان الوظيفة لعرض التفاصيل.
- الرجاء الضغط على زر "التقديم السهل" الموجود في أعلى الصفحة.
- أدخل المعلومات المطلوبة في الشاشات المنبثقة.
- انقر فوق "مراجعة" لمراجعة النموذج.
المصدر والتفاصيل الإضافية
- مصدر الوظيفة : الموقع الرسمي للشركة
- تاريخ النشر: 10-3-2025 (يرجى التحقق من التاريخ قبل التقديم).
- الجنسيات المطلوبة : جميع الجنسيات.
.png)
