Join Our Dynamic Team at Gulf British Academy – Opportunities for the Academic Year 25/26 in Kuwait!
Gulf British Academy is an established British school in Kuwait offering a supportive and forward-thinking environment. We are looking for passionate, dedicated educators to join our team for the
upcoming academic year. If you want to make a significant impact in an international educational setting, we would love to hear from you!
SENCO - Academic Year 25/26
As the SENCO at Gulf British Academy, you will lead the school's Special Educational Needs (SEN) provision, ensuring that all students with diverse learning needs receive the necessary support for their academic success. This leadership role requires strong organizational skills, a deep understanding of SEN legislation, and the ability to collaborate effectively with both staff and external agencies.
Key Responsibilities
-
Lead and manage the SEN provision within the school, ensuring effective support for students with diverse learning needs.
-
Develop, implement, and review SEN policies and procedures in line with educational standards.
-
Provide staff training on SEN-related topics to enhance teaching strategies.
-
Oversee the identification and assessment of students with SEN, ensuring appropriate interventions are in place.
-
Maintain effective communication with parents regarding their child's progress and support needs.
-
Collaborate with external agencies to provide comprehensive support for SEN students.
Qualifications & Experience
-
Recognized teaching qualification and a postgraduate qualification in Special Educational Needs or related field.
-
Proven experience in a SENCO role, preferably within a British curriculum school.
-
Strong leadership, organizational, and communication skills.
-
Fluent in spoken and written English.
-
Knowledge of SEN legislation and best practices.
Drama Teacher – KS2 & KS3 - Academic Year 25/26
As a Drama Teacher for KS2 & KS3, you will inspire creativity, confidence, and a love for the performing arts in students. You will develop engaging curricula tailored to students' abilities, encouraging exploration of various musical and dramatic styles. Your role will include leading drama productions, fostering teamwork, and providing meaningful feedback to students.
Key Responsibilities
-
Plan, prepare, and deliver engaging lessons in music and drama for KS2 and KS3 students.
-
Develop practical skills in singing, acting, improvisation, and ensemble work.
-
Organize and lead school productions, concerts, and extracurricular activities.
-
Assess and monitor student progress, providing constructive feedback.
-
Integrate technology to enhance learning experiences in drama and music.
Qualifications & Experience
-
Bachelor’s degree in Drama, Performing Arts, or related subject.
-
Certified teaching qualification (B.Ed., PGCE, PGDE, or equivalent).
-
Proven UK or international teaching experience in a British curriculum-based school.
-
Fluent in spoken and written English.
-
Ability to inspire students and build strong relationships with parents and colleagues.
-
Strong IT skills, including experience with Google Workspace, Zoom, and educational platforms.
EYFS Reception Teacher - Academic Year 25/26
As an EYFS Reception Teacher at Gulf British Academy, you will foster a love for learning among young children, ensuring they develop essential skills through engaging and creative lessons. You will assess students' needs and adapt your teaching to support their development as independent learners.
Key Responsibilities
-
Deliver high-quality lessons to Reception students, focusing on the EYFS curriculum.
-
Use effective teaching strategies and resources to support children’s development.
-
Work collaboratively with support staff to ensure an enriched learning environment.
-
Engage with parents to discuss their child's progress and development.
-
Integrate technology to enhance classroom learning.
Qualifications & Experience
-
Qualified Teacher Status (PGCE, Bachelor's in Education, or equivalent).
-
Recent experience teaching Reception in a UK or BSO-accredited school.
-
Ability to work effectively with children, parents, and colleagues.
-
Fluent in spoken and written English.
-
Strong IT skills, including experience with Google Workspace and digital tools for assessments.
How to Apply
Please visit the job vacancies section on our website Gulf British Academy Careers. Applications are considered upon receipt, and we encourage early applications as we may conduct interviews throughout the recruitment process. Interviews will be held via Google Meet or in person if you are already based in Kuwait.
Important Note: If you do not hear back from us after 5 working days, please assume that your application has not been successful. Gulf British Academy is committed to safeguarding and promoting the welfare of our pupils and expects all staff to share this commitment. All new staff will undergo enhanced pre-employment checks, including background and qualification verifications.
انضم إلى فريقنا الديناميكي في أكاديمية الخليج البريطانية - فرص للعام الأكاديمي 25/26 في الكويت!
أكاديمية الخليج البريطانية هي مدرسة بريطانية راسخة في الكويت تقدم بيئة تعليمية داعمة ومتقدمة. نحن نبحث عن معلمين شغوفين ومتفانين للانضمام إلى فريقنا في العام الدراسي المقبل. إذا كنت ترغب في ترك تأثير كبير في بيئة تعليمية دولية، فنحن نتطلع لسماع منك!
SENCO - للعام الأكاديمي 25/26
بصفتك SENCO في أكاديمية الخليج البريطانية، ستكون مسؤولاً عن قيادة وتنسيق برنامج الاحتياجات التعليمية الخاصة (SEN) بالمدرسة، مما يضمن حصول جميع الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية المتنوعة على الدعم اللازم لنجاحهم الأكاديمي. يتطلب هذا الدور القيادي مهارات تنظيمية قوية وفهمًا عميقًا للتشريعات المتعلقة بـ SEN والقدرة على التعاون الفعال مع كل من الموظفين والوكالات الخارجية.
المسؤوليات الرئيسية
-
قيادة وإدارة برنامج SEN بالمدرسة، وضمان تقديم الدعم الفعال للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة.
-
تطوير وتنفيذ ومراجعة السياسات والإجراءات الخاصة بـ SEN بما يتماشى مع المعايير التعليمية.
-
تقديم تدريب للموظفين حول المواضيع المتعلقة بـ SEN لتحسين استراتيجيات التدريس.
-
الإشراف على تحديد وتقييم الطلاب ذوي SEN وضمان وضع خطط دعم ملائمة.
-
الحفاظ على التواصل الفعال مع أولياء الأمور بشأن تقدم أطفالهم واحتياجاتهم من الدعم.
-
التعاون مع الوكالات الخارجية لتقديم دعم شامل للطلاب ذوي SEN.
المؤهلات والخبرة
-
مؤهل تدريس معتمد وشهادة دراسات عُليا في SEN أو مجال ذي صلة.
-
خبرة مثبتة في دور SENCO، ويفضل في مدارس ذات منهج بريطاني.
-
مهارات قيادية وتنظيمية قوية.
-
إتقان اللغة الإنجليزية تحدثًا وكتابة.
-
معرفة بقوانين وسياسات وأفضل ممارسات SEN.
معلم دراما – KS2 و KS3 - للعام الأكاديمي 25/26
بصفتك معلم دراما للطلاب في مرحلتي KS2 و KS3، ستكون مسؤولاً عن تحفيز الإبداع وبناء الثقة وحب الفنون الأدائية لدى الطلاب. ستطور منهجًا دراسيًا ملائمًا لمهارات الطلاب، وتشجعهم على استكشاف الأنماط والتقنيات المسرحية والموسيقية المختلفة.
المسؤوليات الرئيسية
-
تخطيط وتحضير وتقديم دروس شيقة في الموسيقى والدراما للطلاب في KS2 و KS3.
-
تطوير المهارات العملية في الغناء والتمثيل والتفسير والعمل الجماعي.
-
تنظيم قيادة العروض المدرسية والحفلات الموسيقية والأنشطة اللامنهجية.
-
تقييم ومتابعة تقدم الطلاب، وتقديم ملاحظات بناءة.
-
دمج التكنولوجيا لتحسين التجربة التعليمية في الدراما والموسيقى.
المؤهلات والخبرة
-
درجة بكالوريوس في الدراما أو الفنون الأدائية أو موضوع ذي صلة.
-
مؤهل تدريس معتمد (B.Ed.، PGCE، PGDE أو ما يعادلها).
-
خبرة تدريسية سابقة في المملكة المتحدة أو مدرسة معتمدة ذات منهج بريطاني.
-
إتقان اللغة الإنجليزية تحدثًا وكتابة.
-
مهارات تواصل فعالة وبناء علاقات جيدة مع الطلاب وأولياء الأمور والزملاء.
-
مهارات تكنولوجية قوية، بما في ذلك الخبرة في استخدام Google Workspace وزوم.
معلم EYFS – Reception للعام الأكاديمي 25/26
بصفتك معلمًا في مرحلة Reception في أكاديمية الخليج البريطانية، ستكون مسؤولاً عن تطوير حب التعلم لدى الأطفال الصغار، وضمان تطوير مهاراتهم الأساسية من خلال دروس مبتكرة وإبداعية.
المسؤوليات الرئيسية
-
تقديم دروس عالية الجودة للطلاب في مرحلة Reception، مع التركيز على منهج EYFS.
-
استخدام استراتيجيات تدريس فعالة وموارد متنوعة لدعم تنمية الأطفال.
-
العمل مع الموظفين الداعمين لضمان بيئة تعليمية غنية.
-
التعاون مع أولياء الأمور لمناقشة تقدم الأطفال وتطورهم.
-
دمج التكنولوجيا لتحسين التعلم داخل الفصل.
المؤهلات والخبرة
-
مؤهل تدريس معتمد (PGCE، بكالوريوس في التربية أو ما يعادلها).
-
خبرة تدريس حديثة في مرحلة Reception في مدارس معتمدة.
-
القدرة على العمل بفعالية مع الأطفال وأولياء الأمور والزملاء.
-
إتقان اللغة الإنجليزية تحدثًا وكتابة.
-
مهارات تكنولوجية قوية، بما في ذلك الخبرة في استخدام Google Workspace.
طريقة التقديم
يرجى زيارة قسم الوظائف على موقعنا الإلكتروني فرص العمل في أكاديمية الخليج البريطانية. سيتم النظر في الطلبات فور استلامها، ونشجع على التقديم المبكر حيث قد نجري المقابلات خلال عملية التوظيف. ستتم المقابلات عبر Google Meet أو شخصيًا إذا كنت موجودًا بالفعل في الكويت.
ملاحظة هامة: إذا لم تسمع منا بعد 5 أيام عمل، يجب أن تفترض أنك لم تنجح في هذه الفرصة. أكاديمية الخليج البريطانية ملتزمة بالحفاظ على رفاهية طلابنا وتوقع من جميع الموظفين أن يشاركونا هذا الالتزام. جميع الموظفين الجدد سيخضعون لفحوصات ما قبل التوظيف بما في ذلك التحقق من الهوية وفحص السجل الجنائي والتحقق من المؤهلات.
تنبية عام: لا تقوم ابدا بأعادة ارسال اي اكواد يحاول المعلن ارسالها لك على الجوال ويطالبك باعادة ارسالها له وعليك الابلاغ عن الاعلان فور حدوث ذلك لنقوم بحظر المعلن واغلاق الاعلان
تنبية عام: لا تقوم بتحويل اى مبالغ مالية مقابل التوظيف اذا كنت تتقدم لشركة من خلال احدي مكاتب التوظيف نرجوا الاطلاع على ترخيص المكتب وزيارته اذا امكن قبل دفع اي رسوم.
.png)
